学生黄宗耀跟诊心得

 作者:超级管理员      原日期:05/10/2008     阅读次数:91 跟诊心得

        怀着朝圣的心情,踏上前往佛州倪师诊所的旅程,租了车开出Orlando的机场,却发现GPS不能正常运作,也没带打印的地图,但凭着好像要回家的感觉,有信心的一路往前开,直到快接近诊所时,GPS总算恢复正常,让我无误的到达目的地,冥冥之中似乎顺理成章,我终于一偿宿愿,来到了多年来向往的汉唐中医学院。

        这两年来,在中医学校主要的课程是医院的实习,但我总苦于无法在临床中实践经方,还曾多次为此与执教的老师争执辩论,但总是迫于现实而压抑,在此终于见识到倪师经方的上乘功法,验证到过去的认知无误,不免有眼界大开,胸中闷气尽释,大快人心之感!心底实在为来此求诊的病患感觉庆幸,因为他们正确的选择,会获得最有效的帮助。记得在中医学校实习时,曾为18岁的病人开真武汤时被阻止,原因是病人年轻,不可能是脾肾阳虚(标准的温病辨证),我的诊断是真武汤证啊,有是证用是药,不是吗?但温病学派的老师却坚持,病人是甲状腺的问题,并要求病人去西医院检查。而在此跟诊的几天后,即见到倪师开真武汤给10岁的小女孩,心中真是五味杂陈。倪师在我离开前问我,来此跟诊后是否已被经方洗脑了,我的回答是:三年前看倪师的DVD时,就已经被洗完全了,但后面的话我没说,我还因此而郁卒挣扎了三年,现在总算抒发了这口气,因为老师让我见识到经方真正的奇妙和威力。

        跟诊中让我印象最深刻的是倪师救回CPA的案例,倪师的会计师因工作忙碌,感冒了一个多月来诊,倪师开了一贴麻桂各半汤,要求病人隔日胃口未开即需回诊,但病人却延至隔周一才回诊,此时病情已转为下肢水肿,晚间无法平躺睡觉,因为我曾见过这样的案例,由西医院治疗二周后,病人即告回天乏术,我庆幸今天是倪师为此人治疗,如果由西医或温病的中医来治,恐怕是凶多吉少,因为西医不知如何治,而温病中医会不敢治。倪师一剂十枣汤将其救回,再加后续的四逆汤治疗,几日后病人逐渐康复。如果我回去将此案例告诉中医学校的温病老师,不知他们会作何感想?更特别的是,倪师并没有告知病人,他的病情是如此凶险,但他却每天严密的监控着病情,理由是无需让病人感受无谓的恐惧,只叮咛病人,如果非常不舒服,而无法找到倪师时,一定要去挂急诊,可见倪师虽然痛恨西方医药学,但为了病人安危,他还是会以病人的权益为考察,所谓“仁心仁术”即是如此。第二件让我感动的是,倪师安排乳癌、肺癌和远地来佛州治病的所有病患,一起到橘园采橘子,正因大自然的疗效远胜过任何人为环境的治疗,尤其对所谓的癌症患者,整日面对病情的愁苦与恐惧,病情如何能有起色?倪师总是要求病人往外看,不要只是往里想,他是这样关照病人的情绪,也让我对所谓“大医”的真义有所启发与体会。倪师关心病患的病情比病患自己还有过之,他为病患所作的解说、照顾、解忧,处处让我感动,几周的跟诊让我学到了他辨证、分析病情、用药及如何对待病人等等方法与观念,虽然自知自己仍多不足,但相信日后再依照经典实践,必能不负倪师发扬正统中医的一番教诲。

        从佛州飞回加州隔日,即参加学校的毕业典礼,四年的学习,加上这几周的跟诊,让我变得信心满满,我自信找对了正确的学习方向,日后努力钻研,必有进步。看着一起毕业的同学们,心中有无限的感慨,他们都是用功的人,学得温病和西医的精华,可是真能救苦医病吗?他们又将传扬多少错误的关于中医的信息?何时或者需要何种因缘,他们才能迷途知返?衷心希望他们心里的GPS能尽快的恢复工作,指引他们找到真正对的方向,早日回归到正统中医的领域。

        学生黄宗耀敬上05/09/2008


        老师评语:

        黄同学是今年加州南湾中医大学应届毕业生,此学生天赋很高,过去虽然受到温病派的错误医学影响,但是这些错误的医学并没有将他像其他学生一般的被改变,反而更激励他寻求更正确的中医学知识,我能将他收入门下也是师徒机缘一场,希望他将来能替经方再次的发扬光大,做一位真正的经方家,读者看到他形容现在中医大学的师资,就可以知道这些既无才能又看不好病的教授,他们能教出什么样的学生呢?不但误人子弟,还害到许多病人,就是因为有许多这些没用的中医教授在学校教中医,所以中医一直就无法被振兴起来,我们必须剔除这些没用的老师,在佛教中认为凡是误人子弟的老师死后将下第七层地狱,受到油炸之刑,真是会有报应的,你自己无能也就罢了,居然还要害到许多无辜的人,真是该自我检讨了。

        因为他现在已经毕业了,所以我可以公布他的真实姓名,等到他开业后,我再跟大家说他诊所的地址与电话号码。


        汉唐中医倪海厦谨记于佛州05/10/2008

        

文章出处:美国汉唐中医
原文链接:https://www.hantang.com/chinese/ch_Articles/clinictraining25.htm
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